Medienpädagogik im Kindermusuem

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Medienpädagogik im Kindermuseum. In Besondere geht es um den Einsatz vom Medium Trickfilm im Kindermuseum. An Hand wissenschaftlicher Texte und mit Hilfe grundlegender Theorien, wird das Thema Medienpädagogik im Kindermuseum aufgearbeitet. Es soll in dieser Arbeit herausgefunden werden, in wie weit Bildung über das Medium Trickfilm erfolgen kann, bzw. ob Wissen über dieses Medium vermittelt werden kann. Der Begriff Wissen ist dabei sehr breit gefasst. Ausgangspunkt ist dabei das Trickfilmstudio im Wiener ZOOM Kindermuseum.The subject oft this thesis is the media education in children´s museums. In particular it is about the use of animated films in the children´s museum. The theme of the thesis Media Education in the Children´s Museum is approached on the basis of academic texts and the use of a variety of fundamental theories on media education. The goal is to find out how far education can be done through the medium animation film, or rather, whether knowledge can be taught through this medium. The idea of knowledge is used in a broader sense. The starting point for this analysis is the animation studio in the ZOOM Children´s Museum in Vienna